媽媽來(lái)電話，告訴我小侄女今天上學(xué)了——小學(xué)一年級(jí)。據(jù)說(shuō)小家伙特興奮，早早起來(lái)就背上小書(shū)包，吃飯都不舍得放下，她對(duì)新學(xué)校的好奇和向往表露無(wú)遺。想想不禁莞爾，多年前我第一次上學(xué)的那一幕似乎已很遙遠(yuǎn)，可回想起當(dāng)時(shí)的情形依然很清晰。

兒時(shí)多是在村里的石板路上玩耍，那一天也和平常一樣，記不得是在玩什么了，只記得玩興正濃時(shí)，奶奶走來(lái)，往我肩上斜挎一個(gè)小書(shū)包，花格子的，就是把人們做衣服剩下的布頭裁成小四方塊，一塊一塊拼接而成，當(dāng)時(shí)村里孩子的書(shū)包都這么做，圖塊搭配好了很養(yǎng)眼。挎好書(shū)包，奶奶說(shuō)：別玩了，你都這么大了，該上學(xué)了。拉上手就走，許是正玩得高興突然被叫停，我噘著嘴一聲不吭任由奶奶拽著向前。奶奶看出了我的不快，變戲法似地從書(shū)包里掏出個(gè)白面火燒和雞蛋，塞到我手里。嗬！上學(xué)還有好吃的，時(shí)下稱作“物質(zhì)激勵(lì)”，想來(lái)意思相同。這下高興了，邊吃邊走，緊跟著奶奶，腳步歡快許多。后來(lái)才知道，這是我們那的習(xí)俗，學(xué)生娃上學(xué)第一天，家里人要給他做火燒吃，名曰“記心火燒”，寓意吃了會(huì)長(zhǎng)記性，寄托著家長(zhǎng)們“望子成龍”的期望。

教室是個(gè)舊戲臺(tái)，因很少演戲，便用木頭把大部分門窗封了起來(lái)，平時(shí)做倉(cāng)庫(kù)用，只留了一個(gè)小門供人們出入，沿著又窄又陡的石階爬上去，推開(kāi)門，雖是白天，教室里也很昏暗。借著不太明亮的光線，我半天才看清，不大的房子里，坐著十來(lái)個(gè)和我年歲相仿的孩子們。青石板當(dāng)桌子，灰磚墊起，凳子是自家?guī)У?/font>，高矮不一。奶奶找了個(gè)空處，放好板凳，讓我坐下，她起身去和老師言語(yǔ)了幾句。

老師是位老奶奶，身材微胖，一頭銀發(fā)，圓如滿月的臉上，漾著慈愛(ài)的笑容。那堂課講了什么？是ａ、ｏ、ｅ還是1、2、3，已經(jīng)忘了。記憶里只留下?tīng)恐棠痰氖郑持〞?shū)包，吃著白面火燒，走過(guò)的上學(xué)路。嚴(yán)格來(lái)講，這只是學(xué)前班，半年后我上了一年級(jí)。

自那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的求學(xué)路，上學(xué)時(shí)在教室里學(xué)習(xí)，工作后在崗位上自學(xué)，一直都在學(xué)習(xí)，一生都要學(xué)習(xí)，以“活到老、學(xué)到老”為人生信條，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中豐盈生命。